B2 - ESCOLAS COM COMPUTADOR, POR TIPO DE DISPOSITIVO
Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio que possuem computador
Percentual (%)
Computador de mesa
Computador portátil
Tablet
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
TOTAL
89
11
0
-
90
10
0
-
43
57
-
0
REGIÃO
Norte
82
18
0
-
83
17
0
-
25
75
-
0
Nordeste
81
19
0
-
89
11
0
-
33
67
-
0
Sudeste
97
2
0
-
91
9
0
-
55
45
-
0
Sul
95
5
0
-
97
3
0
-
59
41
-
0
Centro-Oeste
97
3
0
-
94
5
0
-
40
60
-
0
ÁREA
Urbana
95
5
0
-
93
7
0
-
50
50
-
0
Rural
76
24
0
-
85
15
0
-
25
74
-
0
LOCALIZAÇÃO
Capital
95
5
0
-
94
6
0
-
55
45
-
0
Interior
88
12
0
-
90
10
0
-
41
59
-
0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
86
14
0
-
89
11
0
-
36
64
-
0
Estadual
97
3
0
-
92
8
0
-
52
48
-
0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
89
11
0
-
90
10
0
-
41
59
-
0
Particular
90
10
0
-
92
8
0
-
49
51
-
0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO
Até anos iniciais do Ensino Fundamental
83
17
0
-
88
12
0
-
38
62
-
0
Até anos finais do Ensino Fundamental
92
8
0
-
92
8
0
-
42
58
-
0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional
97
3
0
-
92
8
0
-
52
48
-
0
PORTE
Até 50 matrículas
65
35
0
-
74
26
0
-
19
81
-
0
De 51 a 150 matrículas
84
16
0
-
90
10
0
-
36
64
-
0
De 151 a 300 matrículas
92
8
0
-
92
8
0
-
39
60
-
0
De 301 a 500 matrículas
98
2
0
-
93
7
0
-
49
51
-
0
De 501 a 1.000 matrículas
96
3
0
-
96
4
0
-
61
39
-
0
Mais de 1.000 matrículas
99
1
0
-
94
6
0
-
64
36
-
0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
93
7
0
-
94
6
0
-
54
46
-
0
Não
82
18
0
-
83
17
0
-
21
79
-
0
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.
