B15 - ESCOLAS QUE POSSUEM EQUIPAMENTOS E MATERIAIS PARA AULAS DE ROBÓTICA
Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
TOTAL
23
77
0
0
REGIÃO
Norte
9
91
0
0
Nordeste
14
86
0
0
Sudeste
33
67
0
0
Sul
42
57
0
1
Centro-Oeste
26
74
0
0
ÁREA
Urbana
30
69
0
0
Rural
10
90
0
0
LOCALIZAÇÃO
Capital
33
67
0
0
Interior
22
78
0
0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
13
87
0
0
Estadual
38
61
0
0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
20
80
0
0
Particular
35
65
0
0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO
Até anos iniciais do Ensino Fundamental
11
89
0
0
Até anos finais do Ensino Fundamental
22
78
0
0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional
49
50
0
0
PORTE
Até 50 matrículas
7
93
0
0
De 51 a 150 matrículas
12
88
0
0
De 151 a 300 matrículas
24
76
0
0
De 301 a 500 matrículas
33
66
0
0
De 501 a 1.000 matrículas
33
67
0
0
Mais de 1.000 matrículas
53
47
0
0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
31
68
0
0
Não
9
91
0
0
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.
