B15 - ESCOLAS QUE POSSUEM EQUIPAMENTOS E MATERIAIS PARA AULAS DE ROBÓTICA
Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
TOTAL
23
77
0
0
REGIÃO
Norte
9
91
0
0
Nordeste
14
86
0
0
Sudeste
33
67
0
0
Sul
42
57
0
1
Centro-Oeste
26
74
0
0
ÁREA
Urbana
30
69
0
0
Rural
10
90
0
0
LOCALIZAÇÃO
Capital
33
67
0
0
Interior
22
78
0
0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
13
87
0
0
Estadual
38
61
0
0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
20
80
0
0
Particular
35
65
0
0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO
Até anos iniciais do Ensino Fundamental
11
89
0
0
Até anos finais do Ensino Fundamental
22
78
0
0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional
49
50
0
0
PORTE
Até 50 matrículas
7
93
0
0
De 51 a 150 matrículas
12
88
0
0
De 151 a 300 matrículas
24
76
0
0
De 301 a 500 matrículas
33
66
0
0
De 501 a 1.000 matrículas
33
67
0
0
Mais de 1.000 matrículas
53
47
0
0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
31
68
0
0
Não
9
91
0
0
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.
