I4A - ESCOLAS, TIPOS DE PROJETOS ARTÍSTICOS, CULTURAIS E ESPORTIVOS PARA OS ALUNOS MANTIDOS PELA ESCOLA
Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)
Podcast, rádio, TV, jornal estudantil ou outros tipos de produção midiática
Clube de leitura
Clube de ciências ou matemática
Equipe esportiva
Grupo de programação, robótica ou maker
Grupo de dança, música, teatro ou outras formas de produção artística estudantil
Grêmio estudantil
Horta coletiva
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Não se aplica
TOTAL
30
70
0
0
-
62
38
0
0
-
34
66
0
0
-
55
44
-
0
-
18
82
0
-
-
48
52
0
-
-
26
74
0
-
-
31
69
-
0
-
REGIÃO
Norte
25
75
0
0
-
51
49
0
0
-
27
73
0
0
-
53
47
-
0
-
5
95
0
-
-
38
62
0
-
-
19
81
0
-
-
31
69
-
0
-
Nordeste
29
71
0
0
-
61
39
0
0
-
36
64
0
0
-
53
46
-
1
-
16
84
0
-
-
51
49
0
-
-
19
81
0
-
-
28
71
-
1
-
Sudeste
31
69
0
0
-
68
32
0
0
-
35
65
0
0
-
57
43
-
0
-
20
80
0
-
-
45
55
0
-
-
36
64
0
-
-
28
72
-
0
-
Sul
32
67
0
1
-
63
37
0
0
-
34
66
0
0
-
57
42
-
0
-
36
64
0
-
-
53
47
0
-
-
34
66
0
-
-
44
56
-
0
-
Centro-Oeste
30
70
0
0
-
61
39
0
0
-
34
66
0
0
-
63
37
-
0
-
22
78
0
-
-
56
44
0
-
-
20
80
0
-
-
39
61
-
0
-
ÁREA
Urbana
32
68
0
0
-
64
36
0
0
-
37
63
0
0
-
63
37
-
0
-
25
75
0
-
-
52
48
0
-
-
30
70
0
-
-
28
72
-
0
-
Rural
25
74
0
0
-
58
42
0
0
-
28
72
0
0
-
41
58
-
1
-
6
94
0
-
-
41
59
0
-
-
18
82
0
-
-
37
63
-
1
-
LOCALIZAÇÃO
Capital
32
68
0
0
-
67
33
0
0
-
38
62
0
0
-
63
37
-
0
-
23
77
0
-
-
59
41
0
-
-
35
65
0
-
-
27
73
-
0
-
Interior
29
71
0
0
-
61
39
0
0
-
33
67
0
0
-
54
45
-
0
-
17
83
0
-
-
46
54
0
-
-
24
76
0
-
-
32
68
-
0
-
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
22
78
0
0
-
60
40
0
0
-
29
71
0
0
-
47
52
-
1
-
11
89
0
-
-
40
60
0
-
-
18
82
0
-
-
34
65
-
0
-
Estadual
48
52
0
0
-
67
33
0
0
-
37
63
0
0
-
65
35
-
0
-
22
78
0
-
-
49
51
0
-
-
53
47
0
-
-
27
73
-
0
-
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
29
71
0
0
-
62
38
0
0
-
31
69
0
0
-
52
47
-
0
-
14
85
0
-
-
43
57
0
-
-
28
72
0
-
-
33
67
-
0
-
Particular
31
69
0
0
-
62
38
0
0
-
45
55
0
0
-
68
32
-
0
-
32
68
0
-
-
69
31
0
-
-
17
83
0
-
-
25
75
-
0
-
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO
Até anos iniciais do Ensino Fundamental
18
82
0
0
-
58
42
0
0
-
25
75
0
0
-
40
59
-
1
-
9
91
0
-
-
43
57
0
-
-
11
89
0
-
-
29
70
-
1
-
Até anos finais do Ensino Fundamental
30
70
0
0
-
63
37
0
0
-
36
64
0
0
-
62
38
-
0
-
18
82
0
-
-
47
53
0
-
-
26
74
0
-
-
35
65
-
0
-
Até Ensino Médio ou Educação Profissional
50
50
0
0
-
68
31
0
0
-
48
52
0
0
-
76
24
-
0
-
34
65
0
-
-
59
41
0
-
-
53
46
0
-
-
29
71
-
0
-
PORTE
Até 50 matrículas
21
79
0
0
-
56
44
0
0
-
26
74
0
0
-
36
64
-
1
-
6
94
0
-
-
47
53
0
-
-
13
86
0
-
-
39
61
-
0
-
De 51 a 150 matrículas
24
75
0
0
-
57
43
0
0
-
26
74
0
0
-
42
57
-
1
-
8
92
0
-
-
37
63
0
-
-
10
90
0
-
-
30
69
-
1
-
De 151 a 300 matrículas
30
70
0
0
-
64
36
0
0
-
37
63
0
0
-
61
39
-
0
-
21
79
0
-
-
48
52
0
-
-
27
73
0
-
-
30
70
-
0
-
De 301 a 500 matrículas
31
69
0
0
-
62
38
0
0
-
39
61
0
0
-
64
36
-
0
-
31
69
0
-
-
51
49
0
-
-
34
66
0
-
-
30
70
-
0
-
De 501 a 1.000 matrículas
40
60
0
0
-
68
32
0
0
-
40
60
0
0
-
74
26
-
0
-
23
77
0
-
-
61
39
0
-
-
41
59
0
-
-
29
71
-
0
-
Mais de 1.000 matrículas
46
54
0
0
-
77
23
0
0
-
43
57
0
0
-
70
30
-
0
-
23
77
0
-
-
46
54
0
-
-
58
42
0
-
-
27
73
-
0
-
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
35
65
0
0
-
68
32
0
0
-
41
59
0
0
-
64
36
-
0
-
26
74
0
-
-
55
45
0
-
-
34
66
0
-
-
33
67
-
0
-
Não
21
79
0
0
-
52
48
0
0
-
23
77
0
0
-
42
57
-
1
-
6
94
0
-
-
37
63
0
-
-
13
87
0
-
-
28
72
-
1
-
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.
