A5A - ESCOLAS, POR LOCAIS DE USO PEDAGÓGICO E ADMINISTRATIVO PRESENTES NA ESCOLA
Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio
Percentual (%)
Sala da coordenação pedagógica ou da direção
Sala dos professores ou sala de reunião
Sala de aula
Biblioteca ou sala de estudos para os alunos
Laboratório de informática
Sala de recursos de robótica
Sala de Recursos Multifuncionais (Atendimento Educacional Especializado)
Sala ou laboratório multimídia
Pátio ou área de recreação para os alunos
Sala ou laboratório maker
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
Sim
Não
Não sabe
Não respondeu
TOTAL
82
18
0
0
74
26
0
0
100
0
-
-
62
37
0
0
34
66
0
-
13
87
0
0
47
53
0
0
14
86
0
0
87
13
-
-
8
91
0
0
REGIÃO
Norte
55
44
0
1
45
54
0
1
100
0
-
-
34
66
0
0
18
81
0
-
4
96
0
0
31
69
0
0
5
95
0
0
69
31
-
-
2
98
0
0
Nordeste
79
21
0
0
63
37
0
0
100
0
-
-
49
51
0
0
17
83
0
-
9
91
0
0
42
58
0
0
8
92
0
0
83
17
-
-
6
94
0
0
Sudeste
92
8
0
0
91
9
0
0
100
0
-
-
84
16
0
0
55
45
0
-
19
81
0
0
55
44
1
0
22
78
0
0
96
4
-
-
14
85
1
0
Sul
94
6
0
0
94
6
0
0
100
0
-
-
83
17
0
0
59
41
0
-
24
76
0
0
64
36
0
0
23
77
0
0
97
3
-
-
11
88
1
0
Centro-Oeste
92
8
0
0
91
9
0
0
100
0
-
-
73
27
0
0
37
63
0
-
15
85
0
0
46
54
0
0
13
87
0
0
96
4
-
-
9
91
0
0
ÁREA
Urbana
95
5
0
0
91
9
0
0
100
0
-
-
79
20
0
0
46
54
0
-
19
81
0
0
59
41
0
0
18
81
0
0
95
5
-
-
12
87
0
0
Rural
59
41
0
0
44
56
0
0
99
1
-
-
32
68
0
0
13
87
0
-
3
97
0
0
25
74
0
1
5
95
0
0
72
28
-
-
2
98
0
0
LOCALIZAÇÃO
Capital
97
3
0
0
91
9
0
0
100
0
-
-
83
17
0
0
45
55
0
-
21
79
0
0
57
42
0
0
25
75
0
0
94
6
-
-
15
84
1
0
Interior
80
20
0
0
71
28
0
0
100
0
-
-
59
41
0
0
33
67
0
-
12
88
0
0
45
54
0
0
12
88
0
0
86
14
-
-
7
92
0
0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA
Municipal
72
27
0
0
63
37
0
0
100
0
-
-
48
52
0
0
24
76
0
-
6
94
0
0
42
57
0
0
7
93
0
0
81
19
-
-
3
97
0
0
Estadual
92
8
0
0
89
11
0
0
100
0
-
-
81
19
0
0
58
42
0
-
15
85
0
0
56
44
0
0
20
80
0
0
91
9
-
-
11
88
1
0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal)
78
22
0
0
70
30
0
0
100
0
-
-
57
43
0
0
33
67
0
-
9
91
0
0
46
54
0
0
11
89
0
0
84
16
-
-
5
95
0
0
Particular
98
2
0
0
90
10
0
0
100
0
-
-
82
17
0
0
38
62
0
-
30
70
0
0
50
49
1
0
26
74
0
0
99
1
-
-
21
78
1
0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO
Até anos iniciais do Ensino Fundamental
73
26
0
0
61
39
0
0
99
1
-
-
49
50
0
0
22
78
0
-
6
94
0
0
37
63
0
0
6
94
0
0
85
15
-
-
2
98
0
0
Até anos finais do Ensino Fundamental
85
15
0
0
78
22
0
0
100
0
-
-
64
36
0
0
34
66
0
-
14
86
0
0
54
45
1
1
15
85
0
0
86
14
-
-
9
91
0
0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional
94
6
0
0
93
7
0
0
100
0
-
-
86
14
0
0
58
41
0
-
28
72
0
0
56
44
0
0
25
74
0
0
93
7
-
-
20
79
1
0
PORTE
Até 50 matrículas
44
56
0
0
24
76
0
0
100
0
-
-
26
74
0
0
8
92
0
-
1
99
0
0
9
91
0
0
3
97
0
0
69
31
-
-
0
100
0
0
De 51 a 150 matrículas
81
18
0
1
68
32
0
0
99
1
-
-
51
49
0
0
26
74
0
-
7
93
0
0
40
59
0
1
12
88
0
0
86
14
-
-
3
96
1
0
De 151 a 300 matrículas
85
15
0
0
81
19
0
0
100
0
-
-
65
35
0
0
36
64
0
-
13
87
0
0
49
50
1
0
13
87
0
0
87
13
-
-
10
89
0
0
De 301 a 500 matrículas
95
5
0
0
91
9
0
0
100
0
-
-
80
20
0
0
49
51
0
-
22
78
0
0
58
42
0
0
16
84
0
0
94
6
-
-
13
87
0
0
De 501 a 1.000 matrículas
98
2
0
0
96
3
0
1
100
0
-
-
84
16
0
0
46
54
0
-
20
80
0
0
73
27
0
0
19
81
0
0
95
5
-
-
12
88
0
0
Mais de 1.000 matrículas
100
0
0
0
100
0
0
0
100
0
-
-
93
7
0
0
62
37
1
-
33
67
0
0
70
30
0
0
39
60
1
0
97
3
-
-
22
77
1
0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS
Sim
90
10
0
0
87
13
0
0
100
0
-
-
79
21
0
0
51
48
0
-
19
81
0
0
57
42
0
0
19
80
0
0
94
6
-
-
12
87
1
0
Não
69
30
0
0
53
47
0
0
100
0
-
-
35
64
0
0
6
94
0
-
4
96
0
0
30
69
0
0
4
96
0
0
75
25
-
-
2
98
0
0
Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.
