Ir para o conteúdo
Logo NIC.Br Logo CGI.Br
  1. Home
  2. Surveys
  3. TIC Educação
  4. Tables
  5. ICT in Education 2025

ICT in Education 2025

Escolas

E1H - ESCOLAS QUE NÃO UTILIZAM PROGRAMAS, SISTEMAS OU PLATAFORMAS DIGITAIS NA GESTÃO ESCOLAR, POR DESAFIOS ENFRENTADOS



View expanded table Índice
anterior próxima

E1H - ESCOLAS QUE NÃO UTILIZAM PROGRAMAS, SISTEMAS OU PLATAFORMAS DIGITAIS NA GESTÃO ESCOLAR, POR DESAFIOS ENFRENTADOS

Total de escolas de Ensino Fundamental e Médio que não utilizam programas, sistemas ou plataformas nas atividades de gestão escolar
Percentual (%) Desafios relacionados à qualidade dos computadores e do acesso à Internet na escola Falta de integração entre os diferentes programas, sistemas e plataformas utilizados nas atividades de gestão Falta de habilidades dos educadores e de outros funcionários para usar os programas de computador, sistemas ou plataformas digitais Receio em relação aos riscos à privacidade e à proteção de dados pessoais O fato de os programas de computador, sistemas ou plataformas digitais serem muito difíceis de usar Falta de equipes de apoio na escola, como funcionários de secretaria escolar, de coordenação pedagógica ou técnicos administrativos Falta de suporte técnico para os programas de computador, sistemas ou plataformas digitais
Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu Sim Não Não sabe Não respondeu
TOTAL 52 47 1 0 62 34 4 0 57 43 0 0 49 48 3 0 49 48 4 0 42 58 0 0 62 38 0 0
REGIÃO Norte 80 20 1 0 77 15 8 0 70 30 0 0 68 32 0 0 53 47 0 0 52 48 0 0 68 32 0 0
Nordeste 26 74 0 0 43 57 0 0 32 68 0 0 37 55 8 0 30 62 8 0 18 82 0 0 37 63 0 0
Sudeste 55 45 0 0 80 18 2 0 73 27 0 0 54 46 0 0 71 29 0 0 59 41 0 0 92 8 0 0
Sul 75 4 20 0 50 30 20 0 70 30 0 0 25 75 0 0 25 55 20 0 45 55 0 0 45 55 0 0
Centro-Oeste 48 52 0 0 32 68 0 0 66 34 0 0 24 76 0 0 59 41 0 0 61 39 0 0 61 39 0 0
ÁREA Urbana 51 48 2 0 64 34 2 0 70 30 0 0 65 30 6 0 64 29 7 0 43 57 0 0 76 24 0 0
Rural 53 47 0 0 61 34 5 0 44 56 0 0 35 65 0 0 34 66 0 0 41 59 0 0 48 52 0 0
LOCALIZAÇÃO Capital 40 59 1 0 46 53 1 0 52 48 0 0 75 25 0 0 45 55 0 0 20 80 0 0 71 29 0 0
Interior 54 45 1 0 65 31 4 0 58 42 0 0 45 52 3 0 49 47 4 0 45 55 0 0 60 40 0 0
DEPENDÊNCIA ADMINISTRATIVA Municipal 48 51 2 0 54 40 6 0 43 57 0 0 36 64 0 0 33 65 1 0 36 64 0 0 54 46 0 0
Estadual 96 4 0 0 96 4 0 0 75 25 0 0 58 42 0 0 65 35 0 0 75 25 0 0 66 34 0 0
Públicas (Municipal, Estadual e Federal) 54 45 1 0 59 36 5 0 47 53 0 0 39 61 0 0 37 62 1 0 41 59 0 0 56 44 0 0
Particular 48 52 0 0 69 31 0 0 76 24 0 0 69 23 8 0 70 22 8 0 43 57 0 0 73 27 0 0
NÍVEL DE ENSINO MAIS ELEVADO OFERTADO Até anos iniciais do Ensino Fundamental 47 52 0 0 58 41 1 0 57 43 0 0 50 46 4 0 52 44 4 0 41 59 0 0 66 34 0 0
Até anos finais do Ensino Fundamental 56 41 3 0 70 17 13 0 48 52 0 0 42 58 0 0 31 65 3 0 36 64 0 0 47 53 0 0
Até Ensino Médio ou Educação Profissional 97 3 0 0 97 3 0 0 90 10 0 0 70 30 0 0 75 25 0 0 73 27 0 0 73 27 0 0
PORTE Até 50 matrículas 55 45 0 0 67 27 6 0 57 43 0 0 58 42 0 0 56 44 0 0 63 37 0 0 63 37 0 0
De 51 a 150 matrículas 50 50 0 0 65 35 0 0 61 39 0 0 46 46 8 0 44 48 8 0 15 85 0 0 56 44 0 0
De 151 a 300 matrículas 41 52 7 0 41 52 7 0 58 43 0 0 28 72 0 0 33 60 7 0 38 62 0 0 46 54 0 0
De 301 a 500 matrículas 37 63 0 0 40 60 0 0 29 71 0 0 38 62 0 0 41 59 0 0 22 78 0 0 95 5 0 0
De 501 a 1.000 matrículas 84 12 4 0 83 14 4 0 74 26 0 0 66 34 0 0 62 38 0 0 74 26 0 0 77 23 0 0
Mais de 1.000 matrículas 100 0 0 0 100 0 0 0 100 0 0 0 100 0 0 0 100 0 0 0 100 0 0 0 100 0 0 0
ESCOLA COM INTERNET E COMPUTADOR PARA USO DOS ALUNOS Sim 55 43 2 0 64 34 2 0 66 34 0 0 51 43 7 0 51 41 8 0 31 69 0 0 69 31 0 0
Não 49 51 0 0 62 34 5 0 50 50 0 0 48 52 0 0 47 53 0 0 50 50 0 0 56 44 0 0
  • Fonte: Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. (2026). Pesquisa sobre o uso das tecnologias de informação e comunicação nas escolas brasileiras: TIC Educação 2025 [Tabelas].
anterior próxima

Cetic.br and Unesco

In 2012, Cetic.br became a UNESCO Category 2 Center, the first of its kind dedicated to the development of information and knowledge societies. The Center is linked to the Communication and Information (CI) Sector, one of UNESCO’s five areas of work. It contributes to achieving the organization’s strategic objectives by strengthening its efforts to monitor the building of information and knowledge societies. Cetic.br’s scope of action includes Latin America and the Portuguese-speaking countries of Africa.

Learn about our work
UNESCO Logo
NIC.BR - Brazilian Network Information Center
CNPJ: 05.506.560/0001-36