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TIC Educação

TIC Educação - 2017

Tabelas de proporções, totais e margens de erro amostral para download

Alunos

A - Perfil

A1 - Alunos, Por Período De Estudo

B - Perfil do usuário de computador e Internet

B3 - Alunos Que Já Acessaram a Internet B4 - Alunos Que Já Acessaram a Internet, Por último Acesso B4A - Alunos, Por Frequência De Acesso à Internet B6 - Alunos, Por Tipo De Computador Existente No Domicílio B7B - Alunos Que Deslocam o Tablet ou o Computador Portátil Para a Escola B10 - Alunos, Por Local De Acesso à Internet B10A - Alunos, Por Locais Exclusivos e Simultâneos De Acesso à Internet B11 - Alunos, Por Principal Local De Acesso à Internet B15 - Alunos, Por Equipamentos Utilizados Para Acessar a Internet B15A - Alunos, Por Equipamentos Utilizados De Forma Exclusiva Para Acessar a Internet B16 - Alunos, Por Principal Equipamento Utilizado Para Acessar a Internet

C - Habilidades no uso de computador e a Internet

C4C - Alunos, Por Atividades Realizadas Na Internet C6 - Alunos, Por Percepção Sobre Os Efeitos Do Uso Da Internet Nas Atividades De Aprendizagem C7 - Alunos, Por Pretensão Em Trabalhar Com Tecnologia, Computador e Internet

D - Capacitação específica

D1 - Alunos, Por Forma De Aprendizado Sobre o Uso Do Computador e Da Internet D3 - Alunos, Por Tipos De Orientações Recebidas De Professores Para o Uso Da Internet D4 - Alunos, Por Aprendizado Sobre Computador e Internet Entre Pares

E - Atividades escolares

E1A - Alunos, Por Uso Da Internet Em Atividades Escolares E3A - Alunos, Por Local Da Escola Para o Uso Da Internet Em Atividades Escolares E6 - Alunos, Por Redes Sociais Utilizadas E8 - Alunos, Por Redes Sociais Utilizadas Para Trabalhos Escolares

F - Uso da Internet da escola

F1 - Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Wifi Da Escola F2 - Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Celular Na Sala De Aula F3 - Alunos, Por Permissão Para o Uso Do Celular Fora Da Sala De Aula F4 - Alunos Que Acessam a Internet Pelo Celular Na Escola F7 - Alunos, Por Uso Do Celular Em Atividades Para a Escola

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Cetic.br e Unesco

Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.

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