VERSIÓN EN ESPAÑOL | ENGLISH VERSION
Publicação é resultado da compila&...
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VERSÃO EM PORTUGUÊS | ENGLISH VERSION
A publicação é o resultado da compilação das três ediç�...
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VERSÃO EM PORTUGUÊS | VERSIÓN EN ESPAÑOL
A publicação é o resultado da compilação...
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Os capítulos do livro são baseados nos resultados de um estudo realizado em São Paulo pelo Cetic.br|NIC.br
O estudo qualitativo realizado com crianças e adolescentes na capital paulista é apresentado no livro “Dinâmicas de gênero no uso das tecnologias digitais – Um estudo com crianças e adolescentes na cidade de São Paulo”. Disponível para ...
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Dados de pesquisas conduzidas pelo Cetic.br|NIC.br e outras fontes de informações embasam a publicação
Está no ar a edição em português do relatório sobre o desenvolvimento da Internet no Brasil a partir de Indicadores de Universalidade da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO). O documento foi elaborado a partir de dados das pes...
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Publicação, desenvolvida em parceria com a UNESCO, apresenta recomendações para planejar, elaborar, implementar estudos e produzir indicadores
Não é de hoje que as tecnologias digitais têm sido utilizadas no apoio ao processo de ensino e de aprendizagem. Durante a pandemia COVID-19, quando as aulas remotas se tornaram fundamentais para evitar a interrupção do ano letivo, a importância desse tip...
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Evento, que reunirá autoridades de vários países da região, marca primeira ação do acordo entre NIC.br e ITU-T; durante o encontro, será lançado estudo sobre o tema
O webinário “Cidades Inteligentes e Sustentáveis e Tecnologias de ponta na América Latina” reunirá na terç...
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Realizado pelo Cetic.br | NIC.br em parceria com CEPAL e a Rede Kids Online, evento apresentará relatório comparativo dos estudos Kids Online no Brasil, Chile, Costa Rica e Uruguai
Promover reflexões para orientar políticas públicas destinadas a crianças e jovens num contexto cada vez mais marcado pela presença cotidiana da tecnologia. Em linhas gerais, esse é o propósito da publicação “...
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Terceira edição do estudo do Cetic.br|NIC.br também traz dados sobre perfil dos usuários, barreiras de acesso, ferramentas mais utilizadas, entre outros
Neste período de distanciamento social, o celular tem sido o principal dispositivo utilizado para acompanhar atividades de ensino remoto por usuários de Internet com 16 anos ou mais, sobretudo nas classes DE. É o que revela a terceira edição do ...
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VERSIÓN EN ESPAÑOL | ENGLISH VERSIONEstudo qualitativo apresenta diferenças e desigualdades de gênero no uso das tecnologias por crianças e adolescentes e foi elaborado pelo Cetic.br|NIC.br, UNESCO Montevidéu e Cátedra Reg...
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