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TIC Kids Online Brasil - 2012

Crianças

E14 - proporção de criança/adolescente cujo professor já deu orientação sobre o uso da internet



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E14 - PROPORÇÃO DE CRIANÇA/ADOLESCENTE CUJO PROFESSOR JÁ DEU ORIENTAÇÃO SOBRE O USO DA INTERNET
Percentual sobre o total de usuários de Internet de 9 a 16 anos 1
Percentual (%) Explicou porque alguns sites são bons e outros ruins Conversou com você sobre o que você faz na Internet Sugeriu formas de usar a Internet com segurança Ajudou você a fazer alguma coisa na internet que você não tinha entendido Criou regras sobre o que você pode fazer na Internet da escola Sugeriu formas de como se comportar com outras pessoas na Internet Em geral, falou com você sobre o que você faria se alguma coisa na Internet incomodasse ou chateasse você Ajudou você no passado quando alguma coisa na Internet estava incomodando ou chateando você
TOTAL 51 46 44 42 39 37 19 10
REGIÃO Sudeste e Sul 52 45 45 42 43 39 21 12
Centro-Oeste e Norte 52 49 40 43 52 37 23 7
Nordeste 47 48 46 42 26 32 12 8
SEXO Feminino 48 41 41 37 37 34 14 9
Masculino 53 51 48 47 41 40 23 11
ESCOLARIDADE DO PAI/RESPONSÁVEL Fundamental I 52 48 45 41 40 36 20 9
Fundamental II 53 43 37 40 40 32 19 12
Médio ou mais 48 46 48 45 39 40 18 10
FAIXA ETÁRIA 9-10 50 43 39 46 44 34 21 11
11-12 48 50 43 38 37 36 20 9
13-14 55 43 44 38 38 38 15 9
15-16 50 49 51 47 39 39 19 11
RENDA FAMILIAR Até 1 SM 48 44 40 45 38 28 12 8
Mais de 1 SM até 2 SM 51 44 48 41 38 35 16 8
Mais de 2 SM até 3 SM 46 45 43 45 34 36 21 11
Mais de 3 SM 56 49 48 43 46 44 21 14
CLASSE SOCIAL AB 55 49 49 46 45 39 22 12
C 49 46 43 40 38 37 19 10
DE 49 43 43 44 35 33 12 7
  • 1 Respostas estimuladas. Cada item apresentado se refere apenas aos resultados da alternativa "sim". Dados coletados entre abril e julho de 2012. 

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Cetic.br e Unesco

Em 2012, o Cetic.br tornou-se um Centro de Categoria 2 da UNESCO, o primeiro do tipo dedicado ao desenvolvimento das sociedades da informação e do conhecimento. O Centro está vinculado ao Setor de Comunicação e Informação (CI), uma das cinco áreas da UNESCO. Ele contribui para que os objetivos estratégicos da organização sejam atingidos, fortalecendo seus esforços para monitorar a construção de sociedades da informação e do conhecimento. O escopo de atuação do Cetic.br inclui a América Latina e os países lusófonos da África.

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